von Roman Sillipp

Klavierlernen als Erwachsener – Beitrag in PIANO NEWS


Mein Beitrag „Klavierlernen als Erwachsener: Vom Nachspielen zum musikalischen Verstehen“ ist in der aktuellen Ausgabe von PIANO NEWS erschienen.

Darin beschreibe ich, warum viele erwachsene Klavierspielerinnen und Klavierspieler zwar Stücke, Noten oder Griffmuster nachspielen können, sich aber trotzdem unsicher fühlen, sobald sie ohne Vorlage spielen sollen.

Der zentrale Gedanke des Artikels:

Klavierspielen wird nicht freier, indem man immer mehr nachspielt. Es wird freier, wenn man versteht, was musikalisch passiert.

Im Beitrag geht es unter anderem um folgende Fragen:

Was macht die Melodie?
Welche Rolle spielt der Rhythmus?
Wie trägt die Harmonie das Stück?
Was passiert in der Begleitung?
Warum entsteht Spannung?
Warum klingt eine Auflösung ruhig?

Für mich liegt genau darin der Kern meiner Arbeit in der RS-Piano-Akademie: Musiktheorie soll nicht trocken bleiben, sondern hörbar, spielbar und praktisch anwendbar werden.

Der Beitrag ist erschienen in:

PIANO NEWS
Ausgabe 5/2026
September / Oktober 2026
Staccato Verlag

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Über den Autor


Roman Sillipp, M.A. Instrumentalpädagoge für Tasteninstrumente

Roman Sillipp, M.A.

Klavierlehrer, Musikpädagoge

Mein Name ist Roman Sillipp. Ich bin Pianist und Instrumentalpädagoge.

Mein musikalischer Weg führte mich von klassischer Klavierausbildung über Pop, Jazz, Arrangement und Komposition bis hin zur professionellen Arbeit als Musiker, Produzent und Pädagoge.

Aus dieser Erfahrung entstand mein Unterrichtsansatz:
Klavier lernen nicht über bloßes Nachspielen, sondern
über musikalisches Verstehen.

In der RS-Piano-Akademie zeige ich Dir Schritt für Schritt, wie Melodie, Rhythmus und Begleitung zusammenwirken – damit Du nicht nur Tasten drückst, sondern besser verstehst, was Du spielst.

Kurzbiografie

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